ABRA PSICÓLOGOS BILBAO 

Arenal, 5 - 6º, dpto. 601 y 4º, dpto. 410 - 48005 Bilbao

1ª CONSULTA GRATUITA

GRUPO DE ENRIQUECIMIENTO COGNITIVO Y MEJORA DE LA ATENCIÓN Y LA REFLEXIVIDAD

En el Grupo de enriquecimiento cognitivo y mejora de la atención y la reflexibidad, seguimos un programa global de para la estimulación y mejora de las habilidades de la inteligencia: Aprender a aprender.

El programa de habilidades cognitivas y mejora de la atención y la reflexibilidad:

  • Insiste en los aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, cálculo y resolución de problemas, atención y concentración, memoria y creatividad.
  • Es un programa completo, ya que en él enseñamos a pensar de forma genérica y trabaja las habilidades más importantes en cada edad para posibilitar un progreso cognitivo adecuado.
  • Es motivador y funcional, ya que en un clima de espontaneidad y cooperación activa en la producción intelectual, desarrolla la curiosidad (motivación intrínseca) y favorece la elaboración de ideas originales.

A quién va dirigido

Este grupo va dirigido a niños de 4 a 17 años, distribuidos en diferentes grupos de edad.

  • Grupos reducidos de 4 a 6 niñ@s o adolescentes.
  • Duración: En función de las necesidades de cada niñ@/adolescente.
  • Grupo abierto. Si estais interesados.. Consultarnos, por favor. Podeis hacerlo llamándonos por teléfono, E-mail, o enviándonos este breve formulario

Áreas que trabajamos

 

Las áreas que trabajamos en el taller de mejora de las habilidades cognitivas, atención y reflexividad son las siguientes:

 

  • COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
  • RAZONAMIENTO
  • ESTRATEGIAS DE CÁLCULO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NUMÉRICOS Y VERBALES
  • ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
  • MEMORIA
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
  • CREATIVIDAD
  • ORIENTACIÓN ESPACIO-TEMPORAL

Metodología

La metodología del taller de enriquecimiento de las habilidades cognitivas y mejora de la atención y reflexibidad, varía en función del nivel evolutivo de los niñ@s o adolescentes, aunque se basa en crear un ambiente en el que puedan surgir y cambiar estructuras cognoscitivas, proporcionando las experiencias de aprendizaje adecuadas.


Llamar

E-mail

Cómo llegar